Chapitre 1 — Introduction à l'économie : rareté, choix et circuit économique
1. Définition et problème de la rareté
L'économie est la science qui étudie la façon dont les individus et les sociétés utilisent des ressources rares pour satisfaire des besoins illimités. Le cœur du problème économique est donc la rareté : les ressources (terre, travail, capital, temps) existent en quantité limitée alors que les besoins sont nombreux. Cette tension impose de faire des choix et de renoncer à quelque chose — c'est la notion de coût d'opportunité.
À Madagascar, ce problème est très visible : un budget public limité doit arbitrer entre éducation, santé et infrastructures ; une famille paysanne du Sud doit choisir entre semer du maïs ou du manioc sur un même champ. Produire quoi, comment et pour qui ? reste la question fondamentale de toute organisation économique.
2. Besoins, biens, services et facteurs de production
- Besoin : sentiment de manque que l'on cherche à satisfaire (manger, se loger, se déplacer). Les besoins sont illimités et hiérarchisés (Maslow).
- Bien économique : produit matériel issu d'un effort de production (riz, smartphone, vélo). Un bien libre (air, lumière) n'a pas de valeur marchande.
- Service : prestation immatérielle (transport, santé, télécommunications).
- Facteurs de production : travail (effort humain), capital (machines, bâtiments, outils) et ressources naturelles. On y ajoute parfois le facteur technologique (organisation, innovation).
3. Les agents économiques et le circuit
L'économie moderne distingue quatre catégories d'agents : les ménages (consomment, épargnent, offrent leur travail), les entreprises (produisent, investissent), l'État et les administrations (régulent, redistribuent) et le reste du monde (échanges internationaux). Ils échangent des flux réels (biens, services, travail) et des flux monétaires (revenus, dépenses) que l'on résume dans le circuit économique.
| Agent | Fonction principale | Revenus reçus | Dépenses réalisées | Exemple à Madagascar |
|---|---|---|---|---|
| Ménages | Consommation | Salaires, revenus mixtes | Consommation, impôts | Familles d'Antananarivo et de Tuléar |
| Entreprises | Production et investissement | Chiffre d'affaires | Salaires, achats, impôts | JIRAMA, SIRAMA, artisans |
| État | Régulation et redistribution | Impôts et taxes | Biens publics, transferts | État malgache, collectivités |
| Extérieur | Échanges | Exportations | Importations | Vanille, textile, nixtamal |
4. Microéconomie et macroéconomie
L'économie se divise en deux grandes branches. La microéconomie étudie les comportements individuels : le consommateur, le producteur et le fonctionnement d'un marché particulier (chapitres 3 à 10). La macroéconomie étudie les grandeurs globales : la production nationale, l'inflation, l'emploi et les politiques économiques (chapitres 11 à 14).
MARCHÉ DES BIENS ET SERVICES
(ménages achètent, entreprises vendent)
▲ │
dépenses (Ar) │ ▼ biens & services
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ MÉNAGES ⇄ ENTREPRISES │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
travail offert │ ▲ salaires (Ar)
▼ │
MARCHÉ DU TRAVAIL
(entreprises demandent du travail)
┌──────────────────────────────────────────┐
│ ÉTAT : prélève des impôts, redistribue, │
│ produit des biens publics (routes, écoles)│
│ RESTE DU MONDE : exportations / importations│
└──────────────────────────────────────────┘
a) Expliquez en quoi le problème de la rareté concerne une famille de pêcheurs de Tuléar, puis donnez trois exemples de choix économiques qu'elle doit effectuer.
b) Classez les éléments suivants en biens libres ou biens économiques, puis en biens ou services : le poisson de la pêche artisanale, une consultation médicale, l'air, une carte MVola, un cours à l'université.
c) Représentez le circuit économique en plaçant correctement les ménages, les entreprises, l'État et l'extérieur, avec les flux réels et monétaires entre eux.
d) BONUS — Calculez le coût d'opportunité pour un bachelier qui choisit d'étudier au MUST plutôt que de travailler, en listant les ressources auxquelles il renonce.